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1985年,顺应公路赛车游戏的流行趋势,一款以高雅音乐为背景旋律的《碰碰车》进入红白机,并且完全实现日产化。这就给咱们介绍处理爆胎时刻的6个准确作业流程:靠边泊车防止车辆追尾,防止交通阻塞,如今车比较多,为了防止二次事端,最主要的作业即是赶快的靠边泊车,特别是在高速上,越快越好开毛病灯提示后方车辆留意绕行,防止追尾,这时刻的双闪灯就派上用场了,双闪的含义在于提示后车留意,然后赶快进行下一项建立警示牌提示后方车辆留意,防止二次事端的发作。辐射力巨大,民航带动各地经济发展“点连成线,线织成面,一个个机场,一条条航线,快速发展的民航业对各地经济社会发展起到了巨大的辐射和带动作用,临空经济为新时期的城市发展打开了突破口。民航大国崛起,这5年来新增机场基本为支线机场在北京市的最南端,距离天安门直线距离46公里的地方,施工正在紧锣密鼓地进行,建设中的北京新机场雏形初现。

为未来而学习,让你的视野拥抱世界

——记闵行区2016学年WAP课程项目推进大会
文章来源:程甘保 文章作者:本站原创 发布时间:2016年04月20日 点击数: 字体:

419日下午,闵行区2016学年WAP课程项目推进大会在莘庄中学至善楼九楼报告厅举行。闵行区教育学院副院长金慧频、百辉教育集团董事长袁刚、WAP课程实验学校代表出席会议,会议由闵行区教育学院WAP课程负责人丁旻平主持。

百辉教育集团董事长袁刚在会上作了《为未来而学习——WAP在闵行的发展和未来》的报告。报告分析了WAP课程体现的八大核心价值观:联系、礼赞、反思、合作、创造、个性、关爱和全球使者精神。袁刚指出,WAP课程八大核心价值观与今年教育部公布的《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》提出的学生发展九大核心素养相一致。WAP课程项目自2012年在闵行区部分试点学校实施以来,取得了良好的效果,赢得了社会的认可,今年已推进到闵行区25所中小学校,呈现良好的发展态势。

第一批WAP课程实验学校代表在会上作了经验交流,其中莘庄镇小学从学校发展的需要、课程建设的需要以及学生成长的需要三个方面谈到了WAP课程实施的意义,并介绍了WAP课程实施的措施与成效。

闵行区教育学院副院长金慧频指出,WAP课程项目是区财政全力支持下的促进教师与学生发展的重要项目,各校要高度重视,严格按照要求去开展和落实,并就项目实施提出了指导和要求。

WAP国际理解课程(World Ambassador Program),由百辉教育集团与中外国际教育专家共同研发,贯穿小学、初中和高中。课程将英语语言教学、国际文化、多元知识、品德教育融为一体,通过故事、游戏、写作、艺术、音乐、讨论等形式创造愉悦的学习环境,每一个主题都与学生的日常生活相联系,提高学生学习全球文化的意识,培养他们用尊重的态度及积极的心态参与,鼓励学生制定原则性决定,引导学生具备持续的跨文化学习的能力和学习服务世界的意识。

学生将在国际理解课程的课堂中学习到:人和事的差异性和相互联系、关心他人和我们的地球、团结协作的团队精神、个性和价值观决定个人行为、互助互爱共建和平地球村、独立自主、创造性和分享。

国际理解课程不仅课程内容丰富,还有丰富的课本之外的主题活动,如国际语言交流会、时装秀、英语节、音乐秀等。

通过这次活动,我们对上海教育特别是基础教育的认识又更进一步。上海作为国际大都市,经济发达,对外经济文化交流频繁,其既有区位优势的原因,更重要的是人才优势,上海教育无疑承担了培养各种人才的重任。刚开始,我们对WAP课程很陌生,听了袁刚的报告才知道它就是全球使者计划,也就是国际理解课程,是根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020)》中第五十条规定:“提高交流合作水平,加强中小学、职业学校对外交流与合作。加强国际理解教育,推动跨文化交流,增进学生对不同国家、不同文化的认识与理解”而研发的课程,这一项目受到上海市教委、各区教育局的高度重视。可以看出,上海教育走在全国前列,是建立在深刻理解教育发展趋势以及21世纪对人才需求的基础上的。在莘庄中学挂职已经是第三个星期了,我们很少甚至几乎没有听到这里的领导、老师以及学生说到升学考试的紧张。除了正常的上课,学生社团活动、阳光体育活动、教师培训活动以及区级教研活动几乎每天都有,更令我们惊讶的是,这些活动的开展,非常有序,人人各司其责,各尽所能,相互协调与合作,没有任何的抱怨。有时候,我们会认为,活动太多,会影响学生的学习,可是莘庄中学每年的本科达线率几乎是百分之一百,而它只不过是一所区示范学校,相当于我们安庆的市示范中学!

我们认为,教育的发展有一个最重要的因素就是对教育的认识与理解。教育思想与理论指导我们的教育实践,而教育实践又会不断地去检验我们的教育思想与理论。上海教育的先进与发达就是因为它在先进思想指引下不断地去改革、去实践,并努力形成自己的教育思想与理论。

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